Развивающая среда в первой младшей группе по фгос фото

Он определяет не только структуру общеобразовательной программы для дошкольного учреждения, но и требования к материальным объектам. Лишь в совокупности эти факторы способны обеспечить малышам полноценное и всестороннее развитие, что является главной целью любого ДОУ. Под предметно-развивающей средой понимают систему материальных объектов, окружающих ребенка. Именно они способны повлиять на его познавательное, эмоциональное и физическое развитие.

Организация предметно-развивающей среды в первой младшей группе по ФГОС

Организация развивающей предметно-пространственной среды в первой младшей группе "Ладушки". Сегодня вопрос организации развивающей предметно-пространственной среды особенно актуален в связи с введением с 1 января года ФГОС ДО. В соответствии с ФГОС ДО развивающая предметно-пространственная среда должна быть: насыщенной, полифункциональной, трансформируемой, доступной и безопасной. При организации развивающей предметно-пространственной среды в первой младшей группе мы старались учесть все вышеперечисленные требования. Предметно-развивающая среда начинается уже с приемной , где мы встречаем наших малышей. В приемной нашли свое место разнообразные информационные уголки для родителей, а так же уголок-выставка детских работ по изо.

Оформить бесплатно документ можно здесь. Полифункциональност ь среды позволяет разнообразно использовать ее составляющие, открывает возможности каждому ребенку найти занятие по душе, попробовать свои силы в разных областях , взаимодействовать с взрослыми и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, создавать условия для творческой деятельности , развития фантазии, формирования игровых умений, реализации игровых замыслов, воспитания дружеских взаимоотношений между детьми, закреплять знания об окружающей действительности и жизни в социуме. Игровая зона оснащена уголками и атрибутами для сюжетно-ролевых игр, подобранных с учетом возрастных особенностей детей и половой принадлежностью. В центре игровой зоны находится ковер с нейтральным геометрическим рисунком. Гибкость, трансформируемость помогает изменять среду по ситуации, выносить на первый план ту или иную функцию пространства в зависимости от возрастных и индивидуальных особенностей детей, задач основной общеобразовательной программы учреждения Все игрушки и игровой материал размещены таким образом, чтобы дети могли свободно играть и убирать на место.

Категория: Педагогика. Похожие презентации:. Развивающая предметно-пространственная среда группа «Дружная семейка». Предметно-пространственная развивающая среда в группе в соответствии с ФГОС. Организация предметно-пространственной развивающий среды в соответствии с ФГОС в старшей группе «Росинки». Предметно—пространственная развивающая среда в соответствии с ФГОС.

Похожие статьи

• Я люблю людей ручной работы - 2 младшая группа детского сада
• Рисовать полотенце поэтапно - Материал по окружающему миру (старшая группа) по теме
• Идеи для развивающий коврик фото
• Народные рецепты иммунитета для детей - Повышение иммунитета народными средствами у детей - рецепты