Педагогический дизайн включает в себя
Что такое педагогический дизайн?
Представленные блоки занятия состоят из множества элементов, которые в разной степени могут присутствовать в зависимости от места занятия, предметного или тематического содержания, рассматриваемых вопросов, особенностей обучающихся, наличия ресурсов и сложившихся условий. Регулярное использование блочно-модульной системы требует от педагога постоянного повышения своего образовательного уровня, так как подготовка такого занятия требует обширных знаний предмета, владения теоретическим фундаментом, а также практических умений, связанных с использованием инновационных технологий обучения. Основные преимущества блочно-модульного конструирования занятия:. Педагогический дизайн: блок и модули. Андрей Наумович Иоффе. E-mail: anio1 yandex.
Педагогический дизайн — это научная дисциплина, важнейшей задачей которой является разработка методик дистанционного обучения путем внедрения современных информационных технологий. Педдизайн формирует целостную систему из целей, материала обучения и имеющихся инструментов передачи знаний. Цель дисциплины — разработать наиболее рациональные, комфортные и в то же время эффективные системы и методы обучения. Педагогический дизайн в первую очередь направлен на наполнение курса содержательной информацией, формирование последовательности изложения и внедрение современных способов представления обучающего материала. Планомерная разработка курса зависит от полной передачи информации в доступной для ученика форме. Но факт предоставления не так важен, как достижение более четкого восприятия материала учеником с последующим применением полученных знаний на практике.
Приглашаем к участию в проекте « ИнтелШкол». Педагогический дизайн это направление педагогической науки связанное с разработкой и изучением ситуаций, условий, сценариев и объектов, обеспечивающих успешное обучение. Педагогический дизайн это деятельность, которая включает в себя: процесс спецификации учебной системы, описание необходимых и формируемых знаний, умений и компетенций, сценариев обучения, деятельности и ресурсов, которые используются внутри этих сценариев. Система обучения представляет собой структурированный набор материалов, ресурсов, сервисов, человеческой или технологической инфраструктуры, которые поддерживают обучения.
