Дидактическая игра по экологии в средней группе
ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Цель: учить использовать знания о растениях, сравнивать плоды дерева с его листьями. Ход игры: на фланелеграфе выкладываются две ветки: на одной — плоды и листья одного растения яблоня , на другой — плоды и листья разных растений. Цель: закреплять умение различать цвета, называть их быстро, находить нужный цветок среди других. Научить детей группировать растения по цвету, составлять красивые букеты. Ход игры: Дети приходят в магазин, где представлен большой выбор цветов.
Дидактические игры для дошкольников — это по сути игры обучающие. Это такая детская деятельность, при которой ребёнок получает или закрепляет информацию, полученную из повседневной жизни или на специальных занятиях, осуществляя игровые действия. Очень важно, чтобы дидактические игры для дошкольников содержали наборы игрушек, картинок, предметов или просто набора слов, которые позволяют ребёнку действовать. Именно в зависимости от этого выделяются виды дидактических игр.
| 90 | Старый Оскол. Материал принимает участие во Всероссийской научно-практической конференции «Профессиональное саморазвитие педагога». | |
| 85 | Экологические игры могут быть использованы в работе с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. | |
| 371 | Вы уже знаете, что у нас не только насекомые и птицы летают, но есть и летающие животные. Чтобы убедиться, не путаете ли вы насекомых с другими животными, мы поиграем в игру «Четвёртый лишний». | |
| 313 | Прививать любовь к природе и окружающей среде нужно уже с детства, ведь это возраст, в котором малыши учатся познавать мир, впитывают в себя все его красоты. И именно с 5 лет, играя с детьми в экологические игры, можно привить эти чувства детворе. | |
| 79 | Цветы для дома адениум семена растений купить, Экзотические растения роза пустыни adenium-obesum бонсай семена. |
Оформить бесплатно документ можно здесь. Игровые действия: Воспитатель предлагает три куба с изображением растений и животных и предлагает выложить экологическую башню «Лес»: растения - заяц - лиса, грибы - белки - куницы, молодые побеги - лось - медведь и объяснить свой выбор. Показать, что если убрать один из компонентов пищевой цепи например, гриб , вся цепочка распадается. На втором этапе дети играют самостоятельно.
