Ароматизированное мыло - Да здравствует мыло пенное
"Волшебное мыло"
Ольга Бизина Открытое занятие во второй младшей группе «Да здравствует мыло душистое». Цель: Развитие познавательно — исследовательской деятельности. Чтение сказки К. Чуковского «Мойдодыр», рассматривание иллюстраций, игровые ситуации, выполнение режимных моментов, проведение игр с мыльными пузырями, беседы на тему «Как я выгляжу». Воспитатель: Посмотрите, сколько к нам пришло гостей, давайте с ними поздороваемся.
Гипотеза : каждый день мы моем руки с мылом и не задумываемся о том, откуда оно появилось, какие у него свойства и виды, как воздействует мыло на нашу кожу , где и как еще его используют. Цель : найти информацию об истории появления мыла, его свойствах, видах и использовании. Задачи : узнать историю возникновения мыла, собрать информацию о свойствах мыла и его видах, как делают мыло и применяют , а так же какое значение имеет мыло для человека. Однажды я случайно нашла в шкафу коробку с разным мылом , понюхала, рассмотрела разные упаковочки, названия… Спросила у мамы — зачем столько?
Конспект НОД во второй младшей группе «Да здравствует мыло! Цель: познакомить детей со свойствами мыла. Задачи: Закрепить и уточнить знания о том, для чего люди используют мыло. Развивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических опытов с мылом и водой. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.
